“如何利用一颗钉子为支点，把其他十二颗钉子在不借助其他工具的基础上放在这颗钉子上？”

答案文末揭晓。

　　在第24个世界读书日来临之际，邛崃监狱邀请“樊登读书” 杜磊、陈俊先与著名书法家刘源、黄继银老师分别为监狱民警及服刑人员开展“阅读点亮生活”主题读书活动。在活动现场，杜磊老师用这一思维拓展游戏向民警们解释何为成长型思维。

　　邛崃监狱向聘请的文化建设特邀顾问刘源、黄继银颁发聘书

　　“在世界读书日来临之际，监狱举办“书香沁润 文化强警”读书活动，旨在营造喜爱读书，热爱学习的良好氛围，提高民警队伍文化素养，全面实施文化强警工程，推进队伍革命化，正规化，专业化，职业化。”

　　在有着浓郁国学氛围的孔子学堂，邛崃监狱党委书记、监狱长袁洪欢迎老师们的到来，并向民警们提出殷切希望。

　　读书分享

　　在读书分享会现场，杜磊分享了卡罗尔 德韦克所著《终身成长》，围绕书中所介绍的两种思维模式：固定型思维与成长型思维，利用思维拓展小游戏、开展分组讨论等方式与民警进行交流。

　　“如何利用一颗钉子为支点，把其他十二颗钉子在不借助其他工具的基础上放在这颗钉子上？”杜磊老师利用这一思维拓展游戏向民警们解释何为成长型思维，民警们纷纷开动脑筋，不断尝试。

民警们围绕“固定型思维和成长型思维对人生的影响”展开讨论

民警代表李晓勇，从两种思维模式对子女教育及自身工作的影响分享自己的学习感受

　　民警代表尤玲，以自身生活小事举例，谈及两种思维模式对当今教育方式及人们归因方法的影响

著名书法家刘源、黄继银老师在现场题字

　　国学育新生

　　在教育中心演艺大厅开展的“书香沁高墙 国学育新生”服刑人员读书分享活动中，杜磊以《王阳明哲学》一书为主题，用简单易懂的语言深刻阐述同体、厚薄、致良知、知行合一的理念，鼓励服刑人员在逆境中学会思考、学会接纳自己，觉察当下自我的存在并积极改变，从而弃恶从善，走向正途。

　　服刑人员现场提出了很多读书中遇到的困惑，得到老师们的一一解答

　　服刑人员们表示，听了杜磊老师的课自己收获良多，知同体、明薄厚、促知行，一定会把这些理念运用到今后的改造生活中去，无论面对多大困难都会以知促行，相信会有柳暗花明的那一天！

　　刘源老师向服刑人员赠送“至诚向善”书法作品，告诫服刑人员在任何时候都要保存良知、保存向善之心，并鼓励他们虽处在人生低谷，但不能自暴自弃，要不断充实自己，迎接新生。

　　现在回到最开始提出的问题：如何利用一颗钉子为支点，把其他12颗钉子在不借助其他工具的基础上放在这颗钉子上？民警们纷纷开动脑筋，不断尝试，并最终在老师的指导下，完成了这一看似不可能完成的任务。

来源：四川司法