高墙电网禁锢了失足者的步履，却挡不住亲情穿越隔阂的牵挂。当教育改造遭遇“心墙”梗阻，如何真正走进罪犯内心，引导迷途者回头？2025年12月，崇州监狱四监区联合教育改造科民警，驱车百余公里，来到罪犯彭某的亲属家中。这场摒弃说教、充满烟火气的走访，不仅悄然消融了彭某心中的死结，更以温情实践为“教育改造如何走心”这一命题写下生动的答案。

　　监区的“重点关注对象”

　　走访的起因，源于民警对罪犯彭某的细致观察。民警发现，他每次接到亲情电话都格外激动，挂完电话就会陷入沉默。经过深入谈话，大家意识到，这份“激动”与“沉默”的背后，是对家庭的牵挂和对未来的迷茫。

　　彭某的成长路很特殊，父母早年离异，妈妈远在哈尔滨打工，他从小跟着姨妈和表姐长大。这样的经历，让他性格敏感内向，没有安全感。入监后，彭某的表现一直不让人“省心”：行为习惯差，脾气怪，跟其他罪犯时不时发生矛盾，刑期长的压力让他对改造没有信心……他成了监区里需要重点关注的对象。

　　硬管治标不治本，得找到根上的问题。民警反复琢磨后得出结论：彭某的抵触情绪，核心还是缺爱、缺归属感。要帮他，不能只靠监区的单方面教育，必须拉上家里人，让亲情成为改造动力。很快，一支由管教民警和业务骨干组成的帮教小组成立了，路径很明确：去彭某的亲人家里。

　　亲人们的家常话

　　民警抵达彭某姨妈家中后，没有严肃问询，只有家人般的围坐畅谈。民警与彭某的姨妈、表姐从彭某的童年往事聊起，姨妈端上热茶，指着墙上彭某的童年照片，满是心疼地回忆：“这孩子小时候就懂事，就是性子急，受了委屈也闷在心里不说。”

　　一旁的表姐紧攥着彭某女儿的作业本，轻声说道：“孩子每次写作文都写《我的爸爸》，总盼着爸爸早点回家陪她放风筝。”姨妈补充道，彭某最放不下的就是女儿，总担心自己的经历影响孩子，怕孩子一辈子抬不起头。这些藏在案卷之外的家事，让民警对彭某的乖戾脾气有了更深理解——那不过是他害怕被抛弃的自我保护。

　　民警向家属详细反馈了彭某的狱中表现，解读了监狱改造政策，同时建议家属多与彭某分享家庭琐事，让他感受到自己从未被遗忘。这次家常话，将冰冷的个案材料转化为有温度的亲情叙事，也让监狱的改造理念与家人的期盼同频共振。

　　千里“视频家书”

　　走访中最动人的一幕，是为彭某录制亲情视频的环节。面对镜头，姨妈、表姐和彭某的女儿依次诉说心里话，话语里满是牵挂与期盼。

　　起初，彭某的女儿躲在表姐身后不愿开口。在表姐的鼓励下，孩子怯生生地走到镜头前，小声说：“爸爸，我们等你回来团圆。”话音刚落，姨妈便别过脸拭去眼角的泪水。表姐对着镜头叮嘱：“家里一切都好，你安心改造，我们会把孩子照顾好。”

　　走访结束后，民警第一时间将这段“视频家书”带给彭某。当屏幕上出现亲人的身影，传来熟悉的声音时，这个平日里倔强的他瞬间红了眼眶，全程屏息凝神看完，双手紧紧攥着衣角，陷入了沉默。

　　“我以前总觉得自己没人要，没想到家里人还这么惦记我。”彭某红着眼眶向民警鞠躬，语气哽咽却坚定，“感谢监区和警官为我做的一切，我一定积极改造，早日回家担起责任。”

　　此后的彭某仿佛脱胎换骨，不再与他人发生冲突，主动参与课堂学习，日常改造态度愈发认真，精神面貌焕然一新。

　　这趟走访，如一束微光，照亮了彭某的改造之路。高墙内的醒悟，离不开高墙外的温情托举；监狱的教育转化，更需要家庭力量的协同护航，唯有双向发力，才能为迷途者铺就回归正途的大道。

　　四川法治报全媒体记者 王焰