秦海（左）和张国华（右）

　　如何培养应用型、复合型法律人才？如何让这些优秀的法律专业人才加入到推进法治国家建设的队伍中来？1月10日，中国人民政治协商会议四川省第十三届委员会第一次会议在成都开幕。省政协委员、省高院党组副书记、常务副院长秦海和省政协委员、九三学社四川省委常委、中国五冶集团总法律顾问张国华联名提出提案——《关于加强培养高素质应用型复合型法治人才的建议》。

　　“法学应用对法学专业人员的逻辑思维、系统思维、全局思维要求很高，更侧重于传统意义上‘理科’思维的范畴。”秦海、张国华结合自己的履职情况调研发现，目前，法学招生依旧侧重于“文科”导向，法学教育依旧局限于专业理论，优秀的法治复合型人才较为缺乏。此外，法学就业依旧聚集于较小领域，影响了学生选择法学专业、投身法治事业的热情。

　　为此，秦海、张国华建议省教育厅联合相关部门在四川高校先行先试，推进法学教育试点。法学专业填报应提供导向，让善法者选法，“教育部门要加大力度宣传各招考专业的学科特征、就业优势，让高中教师和高考考生知晓，学好法学不仅仅是需要文科功底，更需要理科思维，应当积极鼓励理科生报考法学本科专业。”

　　两名委员介绍，哲学、逻辑学、心理学是法学的神经系统，是赋予法律灵魂和生命不可或缺的润滑要素。他们建议法学招考侧重选拔有数学、哲学等学科优势的生源，法学专业院校应将上述三门学科纳入法学专业必修课程、通识课程，为法学招生招考量身定科，让能法者学法。

　　围绕法学应用教育添砖加瓦，让学法者用法。两名委员建议法学院校借鉴国外“先有其它专业学历再学法律”的经验，建立“法学+其它专业”的多学科融合课程体系。同时，加强校企、校地、校所合作，进一步发挥实务部门法治人才培养第二阵地的作用，把实务部门的优质实践专家引入高校，参与法治人才培养方案制定、课程体系设计、教材编写、专业教学，把庭审、案例等数字化实务资源转化为教学资源，提高法治人才的实战技能、实操本领。

　　“法治国家、法治政府、法治社会一体建设，需要党政机关和各行业非法律岗位工作人员涵养法治素养、培养法治思维。”两名委员认为，应为法学开放教育消除障碍，让用法者懂法。建议进一步降低非法学专业人员学习法学、法律专业的门槛，扩大在职法律硕士培养规模，推动司法部放宽法律职业资格考试的非法律专业报考限制，切实提高党政机关、企事业单位工作人员的法治素养、法治思维和依法办事的能力。

　　为法学学科跨界搭建桥梁，让懂法者入行也是培养优秀法律人才的关键举措。两名委员建议鼓励现有法律职业人员积极参与跨学科再教育，积极参加跨学科行业的职业资格考试，走术业有专攻的专业化法律职业与择业道路。

　　（四川法治报-法治四川新闻客户端记者 周靖 赵诗柯 文/图）